Praksishjelper

Hva handler økta om, og for hvem?

Hva har elevene med seg av bakgrunn, modenhet og erfaring? Ikke noter enkeltelevers tro.

Hva skal elevene kunne vise etter økta?

Hvilke lag i læreplanens hus aktiveres: overordnet del, tverrfaglige temaer, kjerneelementer?

Hvordan kommer kompetansen til syne? Hva er nista?

Hvilket eksempel har pregnans? Hva er det elementære og det fundamentale laget?

Tid, rom, utstyr, gruppestørrelse

Velges sist. Hvordan møter elevene stoffet?

Hva kan treffe noen i klassen? Hva krever tykk upartiskhet her?

Hva stemte, hva sviktet, og hva endrer du til neste gang?